米沢が広島大学 栗原慎二 名誉教授・広島大学 井上弥 名誉教授・福岡教育大学 山田洋平 准教授と共同開発した学校適応感に関するアセスメントツール「６領域学校適応感尺度」（アセス）に関する著書（栗原慎二・井上弥 編著（2024）「ダウンロード版 アセス（学級全体と児童生徒個人のアセスメントソフト）の使い方・活かし方」，ほんの森出版．）の改訂第６版第２刷が2025年８月に発行されました。

アセスは，児童生徒の学校適応感を多面的に測定するツールです。なお，このアセスは2023年3月に公表された文部科学省「COCOLOプラン」の学校風土の「見える化」ツールとして紹介されていました。

著書の紹介は，出版社である「ほんの森出版」のHPを参照してください。

WEB版の紹介は，米沢も協力している「公益社団法人 学校教育開発研究所」のHPを参照してください。

米沢研究室では，教育学（学問領域）の枠組みにこだわらず，教育を幅広く，多様な角度からアプローチする学際的な研究も進めています。

この記事を書いた人

学習開発学領域教育学系の先生

米沢 崇

教師教育学・教育経営学を中心に，子どももオトナも「ともに」学び，成長できる教育の実現をめざしています。